Comment booster votre cerveaux ? / Dupin, Nicolas / Rustica éditions (2014)

Titre : Comment booster votre cerveaux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dupin, Nicolas, Traducteur ; Geoghegan, Susanna, Auteur Editeur : Rustica éditions, 2014 Description : 160 p. ISBN/ISSN : 978-2-8153-0515-0 Prix : 13.95€ Descripteurs : développement de la personnalité développement intellectuel relation d'aide Résumé : Conseils nombreux et pratique pour améliorer sa mémoire, sa concentration, son écoute; pour surmonter le stress, les difficultés etc Mieux connaître le fonctionnement et donc l'utilisation de ses capacités personnelles ! Nature du document : documentaire

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Comment le jeu construit le cerveau / Sébastien Bohler / Pour la science (2020) in Cerveau & psycho, 122 (06/2020)

[article]  inCerveau & psycho > 122 (06/2020) Titre : Comment le jeu construit le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.29-44 Note générale : Bibliographies. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif développement intellectuel Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : Dossier consacré au rôle du jeu dans le développement cognitif. Les bénéfices cognitifs du jeu libre chez les enfants. Le caractère inné du jeu. Interview de Grégoire Borst, chercheur en psychologie du développement, sur le rôle du jeu dans le développement des enfants : zones cérébrales sollicitées, développement de la fonction exécutive de l'inhibition, composante motivationnelle, système de récompense, avantages des jeux vidéo, addiction. Encadré : pratique du jeu libre chez les adultes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Des échecs contre l'échec / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021) Titre : Des échecs contre l'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement intellectuel échecs : jeu enfance Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'impact de la pratique du jeu d'échecs sur le développement de l'intelligence de l'enfant : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus au terme de dix mois de pratique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

L'intelligence, de Jean Piaget aux neurosciences / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020) Titre : L'intelligence, de Jean Piaget aux neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.60-65 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement intellectuel Mots-clés : Piaget, Jean : 1896-1980 Résumé : Etude de la théorie du développement cognitif développée par le psychologue suisse Jean Piaget au 20e siècle : sa position face aux théories existantes ; le rôle de l'activité de l'enfant dans la construction de son intelligence ; les stades de l'intelligence (stade sensori-moteur, stade des opérations concrètes, stade des opérations formelles) ; la remise en question de cette théorie à partir des années 2000 ; l'influence durable de Piaget. Encadrés : la biographie de Jean Piaget ; des exemples d'expériences qu'il a menées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Pourquoi jouer est indispensable ? / Melinda Wenner Moyer / Pour la science (2020) in Cerveau & psycho, 122 (06/2020)

[article]  inCerveau & psycho > 122 (06/2020) Titre : Pourquoi jouer est indispensable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Melinda Wenner Moyer, Auteur Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.30-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement intellectuel Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : Le point sur les bénéfices cognitifs du jeu libre chez les enfants : le développement de la créativité, une activité répétitive et volontaire, le facteur neurotrophique (BDNF, brain-derived neurotrophic factor), l'impact sur l'anxiété et le stress, le développement de l'intelligence, la bagarre et la résolution de problèmes, l'intégration sociale. Encadré : la pratique du jeu libre chez les adultes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]