La formation initiale / INRS (2018) in Travail & sécurité, 798 (10/2018)

[article]  inTravail & sécurité > 798 (10/2018) Titre : La formation initiale Type de document : texte imprimé Editeur : INRS, 2018 Article : p.13-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel formation initiale risque professionnel sécurité du travail Résumé : Dossier consacré à l'intégration de la culture de prévention en matière de santé et de sécurité au travail dès la formation initiale des jeunes dans l'enseignement professionnel. Les avantages de l'enseignement en santé et sécurité au travail (ES&ST) ; le développement de l'ES&ST dans les lycées professionnels, les centres de formation d'apprentis et dans le supérieur ; l'intégration des compétences ES&ST dans les diplômes et la volonté de développer une culture de prévention ; l'élaboration d'outils pédagogiques en matière d'accidents du travail et de maladies professionnelles (AT-MP) ; le référentiel BES&ST (bases essentielles en santé et sécurité au travail) dans les formations d'ingénieurs et de managers ; la mise en place du label CNES&ST délivré par le Conseil national pour l'enseignement en santé et sécurité au travail ; la formation en ligne Mooc Impact pour comprendre l'impact de décisions managériales sur la santé et la sécurité au travail ; l'ouverture de formations sur la qualité de vie au travail. L'exemple du Challenge Acteur Prap organisé par l'académie de Paris afin de valoriser l'enseignement des démarches de prévention. Le cas des écoles nationales supérieures des industries chimiques (Ensic) et en génie des systèmes et de l'innovation (ENSGSI) qui ont intégré la prévention des risques professionnels dans le cursus de formation des futurs ingénieurs. Présentation de la démarche pédagogique menée au lycée des métiers Edmond-Doucet de Cherbourg-en-Cotentin, dans la Manche, en matière de prévention des risques liés à l'activité physique (Prap) et de formation de sauveteurs secouristes du travail (SST). L'exemple de l'Université technologique de Belfort-Montbéliard qui confronte ses étudiants en ingénierie mécanique à des diagnostics ergonomiques de situations de travail réelles. La prévention des risques auditifs grâce au spectacle Work & Lobe. L'introduction des questions de santé et de. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Le rapport d'étonnement / Sandrine Exbrayat / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020) Titre : Le rapport d'étonnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Exbrayat, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif formation initiale Mots-clés : analyse de pratiques  métacognition Résumé : La rédaction d'un rapport d'étonnement pour favoriser une attitude réflexive au cours de sa formation et de sa pratique professionnelle : l'exemple des étudiants de l'Institut de formation en masso-kinésithérapie avec l'examen d'une séquence de stage surprenante, son analyse et la gestion d'une situation problème. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]