Les neurosciences au coeur de la classe / Chronique sociale (2013)

Titre : Les neurosciences au coeur de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Chronique sociale, 2013 Collection : Pédagogie formation (Lyon) Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-36717-028-2 Note générale : Bibliogr., webliogr. et filmogr. p. 142-143 Comprend un livret rectificatif des pages 71, 94, 101, 102, 124 + un ajout après la p. 124 du livre Langues : Français (fre) Descripteurs : neurosciences psychopédagogie Résumé : Prenant appui sur des expérimentations réalisées dans des collèges, cet ouvrage a pour but de préciser la manière d'enseigner les neurosciences aux élèves. Nature du document : documentaire Genre : guide

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