Comment réussir une négociation / Roger Fisher / Seuil (2022)

Titre : Comment réussir une négociation Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Fisher, Auteur ; William URY, Auteur ; Bruce PATTON, Auteur Editeur : Seuil, 2022 Description : 268 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-150946-5 Descripteurs : gestion administrative médiation culturelle Mots-clés : Négociation  stratégie Résumé : Quel que soit le domaine – famille, travail, relations internationales –, et que nous en soyons conscients ou non, nous devons négocier. Or, trop souvent encore, les différends sont « réglés » à l’issue d’une épreuve de force. Résultat, en instaurant un vainqueur et un vaincu, on crée des risques de nouveaux conflits : l’actualité nous en apporte tous les jours des exemples criants. Rédigé par des spécialistes américains de la négociation et de la médiation, ce livre expose, concrètement, des stratégies éprouvées pour apprendre à négocier et parvenir à un accord satisfaisant pour les deux parties. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire

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Médiations artistiques et diversité culturelle en bibliothèque : regards croisés Brésil-France par Hélio Marcio Pajeu / Marcio Hélio Pajeu / CEDIS (2025) in Inter CDI (Etampes), 314 (03/2025)

[article]  inInter CDI (Etampes) > 314 (03/2025) Titre : Médiations artistiques et diversité culturelle en bibliothèque : regards croisés Brésil-France par Hélio Marcio Pajeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcio Hélio Pajeu ; Yolande Maury Editeur : CEDIS, 2025 Article : p.15-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : bibliothèque Brésil France médiation culturelle Résumé : Entretien avec Hélio Marcio Pajeu, acteur-danseur et bibliothécaire, professeur au Centre d'Arts et de Communication et directeur de la Culture à l'Université fédérale de Pernambuco (Brésil), pour un regard croisé sur les bibliothèques de Recife (Brésil) et Paris : son parcours artistique, universitaire et professionnel ; les enjeux de la bibliothèque publique au Brésil ; le rôle fondamental des bibliothèques dans la réduction des inégalités, la promotion de la diversité et l'inclusion ; l'importance des activités d'animation et de médiation culturelle en bibliothèque ; les similitudes entre les bibliothèques communautaires au Brésil et les bibliothèques “troisième lieu” en France ; le concept de bibliothèque participative ; les actions des bibliothécaires pour favoriser l'engagement des usagers. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Notre-Dame, la renaissance. 5/5, De nouvelles batailles pour une cathédrale dans la cité / Nathaniel Herzberg / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23514 (15/08/2020)

[article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23514 (15/08/2020) Titre : Notre-Dame, la renaissance. 5/5, De nouvelles batailles pour une cathédrale dans la cité Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathaniel Herzberg, Auteur ; Isabelle Regnier, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article : p.22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : médiation culturelle Mots-clés : cathédrale Notre-Dame-de-Paris Résumé : Présentation des enjeux liés à la médiation culturelle lors du chantier de restauration de la cathédrale Notre-Dame à Paris : le travail des guides de la Communauté d'accueil dans les sites artistiques (CASA), seuls agréés à faire visiter la cathédrale, lors de la réouverture du site aux touristes, mais pas de l'édifice en chantier ; les reproductions, les supports et les documents dont ils disposent ; comment la médiation culturelle doit être envisagée pour les futures visites des touristes étrangers qui n'ont pas connaissance de la culture judéo-chrétienne ; les enjeux pour chaque partie concernée (l'archevêché, les guides, les historiens) ; la question et le projet d'une nouvelle médiation culturelle et d'un double numérique de la cathédrale, son intérêt pour les scientifiques et les architectes ; les différents projets soumis ; les enjeux politiques autour de la reconstruction de Notre-Dame et de l'aménagement de l'ensemble du site. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]