Développer les compétences psychosociales à l'école / Catherine Gueguen / Futuroscope : Éditions Canopé (DL 2023)

Titre : Développer les compétences psychosociales à l'école : osons la communication nonviolente ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gueguen, Auteur ; Véronique Gaspard, Auteur ; Catherine Schmider, Auteur Editeur : Futuroscope : Éditions Canopé, DL 2023 Collection : Bien vivre l'école Description : 167 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-05509-5 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 163-167 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication expression non-verbale psychologie sociale Mots-clés : COMMUNICATION NON VIOLENTE  COMMUNICATION EN ÉDUCATION Résumé : Après un panorama des recherches neuroscientifiques sur l'empathie, les auteurs proposent quinze fiches présentant l'intérêt de la communication NonViolente (CNV) pour les membres de la communauté éducative, une compétence qui aide à la prise en compte des besoins et des émotions afin de développer les aptitudes relationnelles fondamentales que sont l'écoute empathique et l'auto-empathie. Nature du document : documentaire

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Je veux parler en public / Chronique sociale (2020)

Titre : Je veux parler en public : comment m'exprimer ? Type de document : texte imprimé Editeur : Chronique sociale, 2020 Collection : Cahier d'exercices (Chronique sociale) Description : 63 p. ISBN/ISSN : 978-2-36717-676-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication de l'information expression non-verbale expression orale pédagogie de soutien Mots-clés : Art de parler en public Résumé : Des conseils adaptés aux élèves pour prendre la parole en public notamment pour des exposés, en apprenant à maîtriser sa voix et sa posture ou encore à s'adapter à son auditoire. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique

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