Aus Fehlern lernen ? / Laura Wolf / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 810 (23/01/2020)

[article]  inVocable (Deutsche Ausg.) > 810 (23/01/2020) Titre : Aus Fehlern lernen ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Wolf, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2020 Article : p.31-32 Langues : Allemand (ger) Descripteurs : stratégie d'apprentissage Mots-clés : échec (psychologie) Résumé : Présentation d'une étude selon laquelle l'expérience de l'échec inhibe la capacité d'apprendre. Explication des causes de ce comportement, et comparaison avec des recherches effectuées sur la motivation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

La classe : un plus pour apprendre ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & psycho, 123 (07/2020)

[article]  inCerveau & psycho > 123 (07/2020) Titre : La classe : un plus pour apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.82-84 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : stratégie d'apprentissage travail en classe Mots-clés : classe (éducation) Résumé : Le point sur l'apprentissage social en classe : apprentissage par procuration (ou vicariant), capacité d'empathie du cerveau, limites de l'apprentissage collectif, effets d'entraînement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Faites de votre service une "organisation apprenante" / Moufida Ali Soudja / Groupe Moniteur (2020) in La Gazette santé social, 170 (02/2020)

[article]  inLa Gazette santé social > 170 (02/2020) Titre : Faites de votre service une "organisation apprenante" Type de document : texte imprimé Auteurs : Moufida Ali Soudja, Auteur Editeur : Groupe Moniteur, 2020 Article : p.40 Langues : Français (fre) Descripteurs : stratégie d'apprentissage Mots-clés : management des équipes Résumé : Le point sur le concept d'"organisation apprenante", qui désigne une organisation associant l'apprentissage aux situations de travail et produit sa propre connaissance en mettant ses collaborateurs dans des démarches d'apprentissage individuel et collectif continu pour développer un savoir nouveau originel. La démarche pour engager un service dans une dynamique d'"organisation apprenante". Encadré : les conditions pour créer un climat favorable à l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]

Révolution dans la formation / Michel Barabel / Prisma presse (2019) in Management - Prisma presse, 270 (01/2019)

[article]  inManagement - Prisma presse > 270 (01/2019) Titre : Révolution dans la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Barabel, Auteur ; Olivier Meier, Auteur Editeur : Prisma presse, 2019 Article : p.82-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : formation continue stratégie d'apprentissage Mots-clés : compétence transversale Résumé : Le point en 2019 sur les évolutions des compétences attendues par les entreprises. Importance de la valeur accordée aux capacités des salariés à se former rapidement à des compétences nouvelles ; raisons expliquant ces évolutions basées sur la maîtrise de compétences transversales (qualités comportementales ou organisationnelles) ; exemples de modifications du rapport au savoir, notamment la recherche de formations à la dimension plus ludique et plus utilitariste ; quelques aspects de la formation tout au long de la vie appliqués à l'entreprise. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]