Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants / Pascal Demonet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Demonet, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation des enseignants Résumé : Les propositions de futurs enseignants pour l'amélioration de leur formation initiale : le repérage et l'accompagnement des élèves décrocheurs ; l'allongement des périodes de stages pratiques ; l'étude de la pédagogie et de la pratique du métier ; la coopération et le travail en équipe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Bik a pawol / Judith Salin / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Bik a pawol Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Salin, Auteur ; Alex Sombé, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.19-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : conseiller principal d'éducation formation des enseignants relation parent-enseignant Résumé : Une enquête menée par des CPE (conseillers principaux d'éducation) en cours de formation, en Guadeloupe, auprès de parents d'élèves sur leurs attentes envers l'école et la coéducation : le discours sur la démission ; la communication avec les enfants ; les difficultés de comportement ; l'aide du CPE ; la création d'espaces de dialogue et de lieux spécifiques pour les parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Au-delà des astuces, les apports de la recherche / Séverine Merlin-Conchin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021) Titre : Au-delà des astuces, les apports de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Merlin-Conchin, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation des enseignants pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Résumé : Un dispositif d'observation, d'analyse et de formation des enseignants sur l'attention des élèves : les demandes et questionnements des enseignants ; l'élaboration d'un enseignement explicite de l'attention ; l'attention en lecture ; l'usage de la méthode Reflecto pour planifier, réviser, mémoriser, adapter. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Développer l'horizontalité / Luc Taralle / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020) Titre : Développer l'horizontalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Taralle, Auteur ; Gwénola Reto, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation des enseignants Résumé : Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Devenir créatif / Monique Royer / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021) Titre : Devenir créatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Royer, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.29-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité formation des enseignants pédagogie Résumé : L'incitation à la créativité pédagogique de Christian Watthez, maître assistant en pédagogie, en formation initiale des enseignants : l'importance de l'invention ; la recherche d'adaptation en classe ; l'approche collective et le travail en réseau ; les allers-retours entre pratique et théorie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

La formation des enseignants / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)

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Le grand écart / Xavier Conus / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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La grille et la boussole / Natacha Duroisin / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)

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Harcèlement : ce que peuvent les enseignants / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23585 (06/11/2020)

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Un indispensable accompagnement des acteurs / Isabelle Vermeir / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

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"J'y arrive pas" / Cynthia D'Addona / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)

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Jouer pour parler / Malou Delplancke / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

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La peur des grands méchants parents / Valérie Hutter / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Un processus à construire / Patricia Girardet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

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Une professionnalisation volontaire / Philippe Perrenoud / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)

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