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Documents disponibles dans cette catégorie (27)



Titre : Ils ont fait Erasmus : 30 portraits, 30 ans de découvertes et d'échanges Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Maradan, Auteur ; Stéphane Dugast, Auteur Editeur : [Paris] : Éditions de La Martinière Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-7324-8157-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement
Europe
voyageRésumé : Pourquoi ont-ils choisi Erasmus ? Que leur a apporté leur séjour à l'étranger ? A l'occasion des 30 ans d'Erasmus, programme star de l'union européenne en faveur de l'éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, 30 Français témoignent de leurs expériences et partagent leurs bons conseils.Collégiens, lycéens, apprentis, étudiants, ou actifs expérimentés, formateurs, volontaires, animateurs... ils ont chacun leur parcours et leur raisons de tenter le voyage. Découvrir de nouveaux horizons, perfectionner une langue, partager des expériences et des méthodes de travail. Autant de motivations que de profils, autant de destinations que de retours d'expérience et un sentiment partagé : celui d'être européen. Un ouvrage inédit, largement illustré, pour découvrir 30 récits de parcours Erasmus et offre un cahier pratique complet des adresses et informations utiles pour tous les aspirants au programme Erasmus +. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Réservation
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Titre : L'ABCdaire de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chanet, Auteur Editeur : Flammarion, 1999 Collection : ABCdaire Description : 119 p. : ill. Descripteurs : éducation
enseignementRésumé : Histoire de l'école en France à travers la définition de divers termes et la présentation de personnalités importantes.
Nature du document : documentaire Genre : dictionnaire Réservation
Réserver ce documentActualité de la métacognition / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
[article]
Titre : Actualité de la métacognition Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2020 Article : p.10-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020)Descripteurs : apprentissage cognitif
enseignement
pédagogieMots-clés : métacognition Résumé : Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, sciences, mathématiques et français ; la régulation émotionnelle et l'éducation au choix réfléchi ; le rôle de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]L'année chahutée des écoliers européens / Le Monde Editions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23686 (04/03/2021)
[article]
Titre : L'année chahutée des écoliers européens Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.5-6 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23686 (04/03/2021)Descripteurs : enseignement
pays de l'Union européenne
prophylaxie
scolaritéMots-clés : élève (système éducatif) pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la situation des élèves dans l'Union européenne au moment de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus. Enquête sur le traitement de la question scolaire par les pays de l'Union européenne : le confinement scolaire en France ; la stratégie suédoise ; l'analyse d'Eric Charbonnier, analyste éducation à l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) ; les conséquences de l'autonomie des réseaux en Belgique ; l'absence de débat sur l'ouverture des écoles en Allemagne ; l'aspect multifactoriel de la fermeture des écoles évoquée par Eric Charbonnier ; les particularités du rythme scolaire italien ; le constat mondial sur l'aggravation des inégalités ; le contexte des décisions prises en Espagne ; la privation d'enseignement des élèves anglais ; les raisons de la progression de l'option de la réouverture des écoles ; la disparité des protocoles sanitaires ; la question de la priorité des enseignants dans le plan vaccinal ; le risque de la baisse des moyens alloués à l'éducation dans les pays de l'OCDE. Reportage sur le quartier populaire des Quartiers espagnols à Naples, en Italie : la pauvreté des habitants des "bassi" ; la durée de fermeture des établissements scolaires depuis le 4 mars 2020 ; les arguments de Rachele Furfaro, présidente de la Fondazione Quartieri Spagnoli (Foqus) à l'encontre de la décision de la fermeture des écoles des Quartiers espagnols. Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Jean-Marie de Ketele sur la gestion des écoles françaises depuis le début de la pandémie de Covid-19 : le discours d'égalité de la France ; les limites du jacobinisme ; la question de la maîtrise du numérique par les enseignants français ; le problème de la démotivation scolaire ; l'enjeu de l'instauration d'une culture collaborative dans l'enseignement français. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Le Cinéma dans la classe de français : se former et enseigner / Eric Buson / Bertrand-Lacoste (1998)
Titre : Le Cinéma dans la classe de français : se former et enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Buson, Auteur ; Dominique Périchon, Auteur Editeur : Bertrand-Lacoste, 1998 Description : 271 p. Descripteurs : cinéma
enseignement
pédagogieNature du document : documentaire Réservation
Réserver ce documentLes créationnistes perdent du terrain / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkCuisine et indépendance / Virginie Félix / Télérama (2021) in Télérama (Ed. parisienne), 3704 (09/01/2021)
PermalinkPermalinkL'école au défi de préparer septembre / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23476 (02/07/2020)
PermalinkL'école de Jules Ferry était-elle écolo ? / Pierre Dasi / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkL'école au temps du Covid / FGH Invest (2020) in Le 1 (Paris. 2014), 313 (09/09/2020)
PermalinkPermalinkEducation : la panne d'ambition / Xavier Molena / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 115 (10/2018)
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