Penser l'après / Michel Develay / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

[article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020) Titre : Penser l'après Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.2-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence transversale Résumé : Introduire les compétences de vie (life skills) à l'école : les conséquences de la crise sanitaire ; développer autonomie, créativité, coopération, confiance en soi ; les programmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]