Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture / Pascale Gossin / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

[article]  inInter CDI (Etampes) > 298 (09/2022) Titre : Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.4-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique de lecture situation pédagogique Résumé : Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle et la dimension intime des carnets de lecture ; l'utilisation pédagogique des carnets de lecture ; l'accompagnement à l'élaboration du carnet de lecture par les professeurs documentalistes. Bibliographie sur le carnet de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Carnets de sel, une nouvelle maison d'édition / Sandrine Leturcq / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

[article]  inInter CDI (Etampes) > 298 (09/2022) Titre : Carnets de sel, une nouvelle maison d'édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq ; Jean-Marc David Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.18-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : éditeur de livres (organisme) Résumé : Entretien avec l'éditrice Sandrine Leturcq au sujet de la maison d'édition Carnets de sel : la création de la maison d'édition ; la singularité éditoriale de cette maison d'édition ; l'origine de la dénomination “Carnets de sel” ; le financement de la maison d'édition ; l'attention portée à la fabrication des livres ; le circuit de distribution ; le catalogue de la maison d'édition et le choix des livres ; la stratégie de communication ; la rémunération des auteurs. Présentation d'ouvrages édités chez Carnets de sel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

“Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami : de la collaboration entre professeur documentaliste et professeur de lettres / Céline Millet / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

[article]  inInter CDI (Etampes) > 298 (09/2022) Titre : “Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami : de la collaboration entre professeur documentaliste et professeur de lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Millet Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : littérature séquence d'enseignement Mots-clés : enseignement du français Résumé : Analyse de l'ouvrage “Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami, destiné aux professeurs de lycée : l'appropriation des textes de littérature classique par les lycéens ; proposition de séquences pédagogiques sur l'étude d'oeuvres classiques en classe ; les possibilités de collaboration entre le professeur documentaliste et le professeur de français. Encadré : entretien avec l'auteure sur la genèse de cet ouvrage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ? / Antoine Henry / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

[article]  inInter CDI (Etampes) > 301 (01/2023) Titre : Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Henry Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.4-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : connaissance outil pédagogique Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Le point sur le concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : l'origine de la notion de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit d'auteur ; l'intérêt des communs pour les enseignants et les professeurs documentalistes (partage de ressources, logiciels libres) ; présentation du projet “Je fabrique mon matériel pédagogique” qui construit une plateforme pour inviter à produire des communs pédagogiques. Encadrés : bibliographie ; webographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Le design des bibliothèques publiques, volume 1. Le merchandising en bibliothèque : 50 fiches thématiques pour rendre votre bibliothèque plus inspirante, de Nicolas Beudon / Timothée Mucchiutti / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

[article]  inInter CDI (Etampes) > 301 (01/2023) Titre : Le design des bibliothèques publiques, volume 1. Le merchandising en bibliothèque : 50 fiches thématiques pour rendre votre bibliothèque plus inspirante, de Nicolas Beudon Type de document : texte imprimé Auteurs : Timothée Mucchiutti Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.15-16 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement d'un centre documentaire bibliothèque communication en mercatique Résumé : Notes de lecture sur l'ouvrage “Le design des bibliothèques publiques, volume 1. Le merchandising en bibliothèque : 50 fiches thématiques pour rendre votre bibliothèque plus inspirante”, du conservateur Nicolas Beudon : l'application des techniques de merchandising aux bibliothèques (valorisation des collections, communication sur les acquisitions, signalétique, aménagement des espaces). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Enfants et adolescents au coeur de la Seconde Guerre mondiale / Yannick Denoix / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

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La gastronomie : l'eau à la bouche / Corinne Paris / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

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L'incendie de Notre-Dame de Paris : un exemple de travail autour des “fake news” / Louise Daubigny / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

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Molière (1622-1673) / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

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Publier des contenus sur e-sidoc / Lucile Sire / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

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Une rencontre intimiste : Nadia Nakhlé, autrice de “Les oiseaux ne se retournent pas” / Agnès Deyzieux / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

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Se préparer au grand oral / Sophie Dremeau / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

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Soeurs en écriture / Appoline Haquet / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01/2023)

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